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    2019年4月学前儿童发展

    卷面总分：100分     试卷年份：2019    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试述促进学前儿童良好的同伴交往的措施，并举例说明。

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    案例分析题：

      一天，王老师教大班的小朋友念儿歌。王老师一遍遍地教，小朋友一遍一遍地学。但在活动中，王老师发现有几个小朋友没有专心学习：騰騰总是不停地玩旁边桌上的一个玩具;玲玲老趴在桌上，一副很累的样子;东东则东张西望，明显表现出对念儿歌不感兴.....

      请结合本案例，分析说明这几个小朋友注意分散的原因。如果你是王老师，你将如何防止幼儿注意分散呢?

    狭义的学前儿童的年龄范围是

    • A、0~3岁

    • B、3~6岁

    • C、0~6岁

    胡教授在研究时，通过感官和辅助仪器，有目的、有计划地考察处于自然情境下的学前儿童在活动中的表现。她采用的这研究方法是

    • A、问卷法
    • B、访谈法
    • C、作品分析法
    • D、观察法
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